Zajęcia z suchym lodem udały się wybornie. Uczniowie miel okazję wykonać cały szereg doświadczeń, m.in. „pisk lodu”, nadmuchiwanie balonów, zamrażanie i kurczenie, „lodowe fajerwerki” – po kontakcie z gorącą wodą, gaszenie świeczki itp. Tę cześć poprowadziła pani Monika (fizyka). Pan Rafał (biologia) w tym czasie zajął się pichceniem mikstur z błękitu bromotymolowego, fenoloftaleiny i oranżu metylowego. Dodając w określonej kolejności do ustawionych na stolach cylindrów miarowych, a to wodorotlenku sodu, a to kostek suchego lodu, uzyskiwaliśmy gwałtowne zmiany barwy roztworów (wynikające ze zmiany pH). Wywoływało to okrzyki zachwytu wśród uczestników. Na koniec zobaczyliśmy sztuczkę z tańczącym pieniążkiem.
