TUS – Trening Umiejętności Społecznych

Zajęcia grupowe uczące współpracy, komunikacji, rozwiązywania konfliktów i radzenia sobie z emocjami – ważne dla rozwoju relacji rówieśniczych. Prowadzony w małych grupach trening, oparty jest na scenkach, zabawach, rozmowach i wspólnych zadaniach. Dzieci uczą się rozpoznawania i nazywania emocji, radzenia sobie z trudnymi sytuacjami, współpracy, empatii oraz budowania relacji. To bezpieczna przestrzeń do ćwiczenia kompetencji społecznych w praktyce.

Terapia ręki

Ćwiczenia poprawiające sprawność dłoni, koordynację wzrokowo-ruchową i grafomotorykę, niezbędne do efektywnego pisania i pracy manualnej. To zajęcia poprawiające sprawność manualną, koordynację i precyzję ruchów dłoni oraz palców. Dzieci wykonują ćwiczenia grafomotoryczne, manipulacyjne oraz sensoryczne. Terapia wspiera rozwój umiejętności pisania, samoobsługi oraz funkcjonowania motorycznego, poprawiając napięcie mięśniowe.

Biofeedback

Zajęcia wspierające koncentrację, redukcję stresu i samoregulację emocji poprzez nowoczesne metody pracy z aktywnością mózgu. Zajęcia odbywają się indywidualnie z wykorzystaniem specjalistycznego sprzętu EEG. Dziecko, wykonując proste zadania na ekranie (np. sterując grą siłą koncentracji), uczy się świadomego wpływu na swój poziom skupienia i emocji. Zajęcia odbywają się w formie cyklu zabawy i odpoczynku, niemal samoistnie ucząc mózg konkretnych schematów i mechanizmów kierujących uwagą. Regularne zajęcia powodują przekierowanie lub wytłumienie bodźców rozpraszających, podwyższenie koncentracji na zadaniu, a nawet obniżenie poziomu stresu i relaksację.

Logopedia

Terapia wspierająca prawidłowy rozwój mowy, artykulacji i komunikacji, dostosowana do potrzeb każdego ucznia. Zajęcia prowadzone są w formie zabaw językowych, ćwiczeń artykulacyjnych i oddechowych, często z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych, wpływających na ich atrakcyjność i urozmaicenie. Dostosowywane są indywidualnie do potrzeb dziecka.

Zajęcia z pedagogiem

Zajęcia wspomagające rozwój funkcji poznawczych, czytania, pisania i liczenia, a także utrzymania koncentracji – dostosowane do potrzeb uczniów z trudnościami w nauce. Zajęcia odbywają się w formie pracy indywidualnej lub w małych grupach. Skupiają się na wspieraniu uczniów mających trudności w nauce – szczególnie w wyżej wymienionych zakresach. Wykorzystywane są gry edukacyjne, ćwiczenia funkcji poznawczych i techniki usprawniające pamięć i logiczne myślenie.

Opieka psychologa

Psycholog zapewnia profesjonalne wsparcie uczniom i ich rodzicom w sytuacjach wymagających pomocy emocjonalnej. Prowadzi konsultacje, wspiera rozwój kompetencji emocjonalnych oraz pomaga radzić sobie z wyzwaniami szkolnymi i osobistymi.